Kurikulum Prototipe, Harapan Baru?

Perubahan kurikulum pada akhirnya hanya menjadi solusi tambal sulam, jika paradigma dasar sistem pendidikan tidak berubah.

Dalam perspektif Islam, pendidikan merupakan upaya yang dilakukan secara sadar, terstruktur serta sistematis untuk menyukseskan misi penciptaan manusia sebagai hamba Allah dan khalifah (wakil) Allah di bumi.

Pendidikan merupakan bagian yang tidak terpisahkan dalam sistem hidup Islam. Maka kurikulum pendidikan pun akan disusun sedemikian rupa agar bisa menjadi acuan dalam proses pendidikan yang berkesinambungan, integral dan komprehensif mencakup misi manusia di dunia dan di akhirat (muslimahnews.id, 9/1/2002 ).

Kurikulum dalam Islam menitikberatkan pada pembentukan kepribadian Islam dan penguasaan tsaqafah (pengetahuan Islam).

Pada tingkat dasar dilakukan penguatan aqidah dan tsaqafah Islam. Selanjutnya di tingkat menengah atas, selain tsaqafah juga diarahkan untuk penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Maka, tidak mengherankan jika dari penerapan Islam telah lahir ilmuwan-ilmuwan hebat berkepribadian Islam yang menguasai berbagai bidang ilmu dan teknologi.

Negara bertanggung jawab penuh menyelenggarakan sistem pendidikan berkualitas dengan mengerahkan potensi ekonomi untuk memajukan pendidikan.

Pendidikan adalah investasi terbaik untuk memajukan suatu bangsa menjadi bangsa yang berpengaruh di dunia.(*)