Menag Nasaruddin Umar: UIN Alauddin Makassar Layak Masuk Lima Besar PTKIN

Ringkasan Berita:

• Menteri Agama RI Prof Nasaruddin Umar menilai UIN Alauddin Makassar layak masuk jajaran lima besar PTKIN nasional. 
• Hal itu disampaikannya saat menghadiri pengukuhan tiga guru besar di Kampus II UIN Alauddin, Gowa, Senin (9/2/2026). 
• Menag mengapresiasi capaian akademik, orasi ilmiah para profesor, serta mendorong kampus menjadi pusat produksi ilmu pengetahuan.

 

 

TRIBUN-GOWA.COM, GOWA -  Menteri Agama RI, Prof Nasaruddin Umar, menilai Universitas Islam Negeri (UIN) Alauddin Makassar layak masuk jajaran lima besar perguruan tinggi keagamaan Islam negeri (PTKIN) di Indonesia.

Penilaian tersebut disampaikan Prof Nasaruddin Umar saat menghadiri pengukuhan sejumlah guru besar UIN Alauddin Makassar berlangsung di Gedung Auditorium Kampus II UIN Alauddin Makassar, Jalan HM Yasin Limpo, Kecamatan Somba Opu, Kabupaten Gowa, Senin (9/2/2026).

Sebanyak tiga dosen dikukuhkan sebagai guru besar tetap UIN Alauddin Makassar.

Mereka yakni Prof Dr H Abd Rauf Muhammad Amin, Lc, M.A., dalam bidang ilmu ushul fikih dari Fakultas Syariah dan Hukum; Prof Dr Hj Indo Santalia, M.Ag., dalam bidang teologi kebudayaan Islam dari Fakultas Ushuluddin, Filsafat, dan Politik; serta Prof Dr H Andi Achruh AB. Passinringgi, M.Pd.I., dalam bidang pendidikan Islam kontemporer dari Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.

Prof Nasaruddin Umar menilai prestasi akademik UIN Alauddin terus menunjukkan perkembangan signifikan.

Menurutnya, capaian akademik kampus tersebut sudah layak menempatkan UIN Alauddin di jajaran lima besar PTKIN nasional.

Baca juga: UIN Alauddin Makassar Kukuhkan 3 Guru Besar, Dihadiri Menag RI

“Penelitiannya terukur, konsepnya jelas, dan konklusinya juga jelas. Jadi saya menganggap prestasi akademik kita di Alauddin ini memang sudah layak untuk mendapatkan ranking empat besar atau lima besar,” ujarnya.

Ia mengapresiasi orasi ilmiah para guru besar yang dikukuhkan. Salah satunya orasi Prof Andi Achruh yang mengangkat konsep pendidikan Islam humanistik, inklusif, dan adaptif.

“Beliau mencoba membuat analisis tentang pendidikan Islam humanistik, inklusif, dan adaptif. Solusinya saya kira sangat bagus,” katanya.

Namun demikian, Menag mengingatkan bahwa peningkatan anggaran pendidikan, khususnya pendidikan agama, belum sepenuhnya berbanding lurus dengan kualitas keberagamaan masyarakat.

“Agama mengatakan apa, tapi umat beragama melakukan apa. Makin berjarak antara agama dengan pemeluknya, itu pertanda ketidakberhasilan kita sebagai guru agama,” tegasnya.

Ia juga menanggapi orasi ilmiah Prof Indo Santalia yang membahas sinkronisasi antara agama teks dan agama masyarakat.

“Sudah lama kita bicara agama teks dan agama masyarakat. Tetapi menyinkronkan antara keduanya itu prestasi akademik,” ujarnya.

Menurut Prof Nasaruddin Umar, tantangan ke depan adalah bagaimana kearifan lokal Indonesia dapat diangkat menjadi kearifan global.

“Kearifan lokal Indonesia itu harus kita jual ke mana-mana sehingga bisa menjadi kearifan global,” katanya.