Sejarah Hardiknas 2 Mei, Tanggal Peringatan dari Hari Kelahiran Ki Hadjar Dewantara

Hal ini terbukti melalui artikelnya berjudul "Als Ik Een Nederlander Was" (Seandainya Aku Seorang Belanda), sehingga menyebabkan dirinya diasingkan ke Belanda.

Pada 6 September 1919, Soewardi Soerjoningrat kembali ke tanah air.

Perjuangan Soewardi pada kemerdekaan Indonesia lantas dicurahkan ke bidang pendidikan.

Sowardi mendirikan Perguruan Taman Siswa di Yogyakarta pada 1922.

Ia kemudian juga mengganti namanya menjadi Ki Hadjar Dewantara. 

Taman Siswa dibentuk sebagai sekolah yang melawan hegemoni pendidikan kolonial.

Sekolah ini juga menjadi alternatif bagi para siswa bumiputra yang tak bisa mengenyam pendidikan Eropa.

Terdapat tiga prinsip yang dipegang oleh Taman Siswa, yakni Ing ngarso sung tulodo (di depan memberi teladan), Ing madyo mangun karso (di tengah membangun semangat), Tut wuri handayani (di belakang memberi dorongan).

Eksistensi Taman Siswa dianggap mengancam pemerintah kolonial.

Belanda pun mengeluarkan aturan "Ordonansi Sekolah Liar" yang membelenggu sekolah-sekolah nonpemerintah.

Akan tetapi, Ki Hadjar Dewantara mampu menghimpun dukungan dari berbagai kalangan untuk menentang ordonansi ini.

Pada masa kemerdekaan, Ki Hadjar Dewantara ditunjuk sebagai Menteri Pendidikan Pertama Indonesia periode 19 Agustus 1945-14 November 1945.

Refrensi:

Suhartono Wiryopranoto, dkk. 2017. Perjuangan Ki Hajar Dewantara: Dari Politik ke Pendidikan. Jakarta: Museum Kebangkitan Nasional Direktorat Jenderal Kebudayaan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Purwoko, D. (1994). "Semangat Taman Siswa dan Perlawanannya terhadap Undang-Undang Sekolah Liar". Jurnal Ilmu Pendidikan. Vol. 1(2), 125-135. 

Artikel ini telah tayang di Kompas.com dengan judul "Sejarah Hardiknas Setiap Tanggal 2 Mei"