FIKP Unhas dan FPIK Universitas Brawijaya Sepakat Kolaborasi

Kunjung berharap pemerintah terus bekerja keras untuk mengatasi masalah ini melalui revitalisasi pendidikan dan pelatihan kerja serta sertifikasi kompetensi.

Yushinta, salah satu pemateri mengungkapkan,  berdasarkan analisis dan laporan dari berbagai sumber, penduduk dunia diperkirakan akan mencapai 9 milyar pada tahun 2050,  hal ini akan berimplikasi pada kebutuhan akan pangan dari sumber ikan. 

Untuk itu, produksi perikanan dunia perlu meningkat hingga 133 persen dari angka yang diproduksi saat ini.

“Diperkirakan kebutuhan produk akuakultur akan meningkat  hingga 140 juta ton pada 2050. Bisa dibanyangkan, betapa besar kebutuhan tenaga kerja akuakultur kompeten dibutuhkan untuk memenuhi kebutuhan ini.  Perikanan budidaya tidak hanya memerlukan inovasi teknologi tapi juga tenaga kerja yang kompeten,’’  kata penerima beasiswa Fulbright Indonesia Program Visiting Scholar (FVSP) tahun 2022 itu.

Pada dasarnya, kata Ketua umum MAI Rokhmin Dahuri, SDM yang dibutuhkan untuk keberhasilan pembangunan dan bisnis akuakultur adalah SDM yang memiliki kompetensi teknis di setiap subsistem utama dan subsistem pendukung. 

Menurut mantan Menteri Kelautan dan Perikanan  RI itu, sub sistem utama meliputi: kompetensi dalam site selection, teknologi, dan manajemen baik itu untuk hatchery maupun pembesaran. 

Selain itu diperlukan juga  formulasi, manufacturing, dan teknik pemberian pakan berkualitas unggul, pengendalian hama-penyakit, monitoring  pengelolaan kualitas air, lay out dan pond engeneering, serta biosecurity. 

Alumni Fakultas Perikanan IPB itu menjelaskan, sub sistem pendukung meliputi: industry pengolahan dan pemasaran, sarana produksi termasuk bibit, kincir air, pompa air, manajemen infrastruktur, logistik, konektivitas, keuangan, dan sistem bisnis akuakultur. 

“Selain itu, mereka harus memiliki etos kerja unggul, kerja keras, disiplin, kolaborasi, dedikasi, dan akhlak mulia, jujur, amanah, ikhlas, tidak pendengki, saling menyayangi dan saling membantu,’’ jelas peraih

Matthew Ogburn dari Smithsonian Institution USA memberikan gambaran bagaimana kompetensi telah dibangun sejak dari sekolah menengah hingga perguruan tinggi. 

Kegiatan magang –internships- menjadi kewajiban sebelum lulus di perguruan tinggi baik itu program sarjana maupun pasca sarjana dan lembaga lembaga pengguna wajib memberikan ruang dan pelayanan kepada mahasiswa internships. 

‘’Hal ini sangat menarik untuk diperhatikan oleh lembaga pendidikan tinggi, pendidikan vokasi, dan lembaga lembaga pengguna tenaga kerja akuakultur di Indonesia,’’ kata Ogburn.

‘’Banyak PR yang perlu kita kerjakan dan selesaikan untuk pembangunan tenaga kerja Indonesia kompeten khususnya di bidang akuakultur.Ayo bersinergi dan terus bergerak membangun Indonesia Kompeten," demikian Yushinta saat menutup rangkaian acara webinar dan uji kompetensi itu.(*)