UT Makassar Tingkatkan Kompetensi Tutor Lewat Pelatihan Intensif di Hotel Dalton

Ringkasan Berita:

• UT Makassar melatih 30 tutor selama 3 hari di Hotel Dalton
• Materi fokus pada pembelajaran aktif dan digitalisasi tutorial
• Tutor dinilai siap tingkatkan kualitas layanan akademik mahasiswa

TRIBUN-TIMUR.COM – Universitas Terbuka (UT) Makassar menggelar pelatihan intensif bagi 30 tutor terpilih di Hotel Dalton pada 3–5 April 2026.

Kegiatan ini menghadirkan gabungan akademisi senior dan praktisi ahli guna memperkuat kualitas layanan Tutorial Tatap Muka (TTM) dan Tutorial Webinar (Tuweb).

Pelatihan ini merupakan langkah strategis UT Makassar dalam memastikan para tutor mampu mengelola proses pembelajaran yang inovatif dan adaptif, sejalan dengan karakteristik pendidikan jarak jauh yang menjadi keunggulan Universitas Terbuka.

Selama kegiatan berlangsung, para peserta dibekali sejumlah materi utama yang dirancang untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran.

Materi tersebut meliputi teknik pembelajaran aktif untuk mendorong diskusi dua arah, strategi penguatan belajar mandiri agar mahasiswa lebih tangguh dan otonom, serta praktik digitalisasi tutorial melalui simulasi penggunaan aplikasi pembelajaran terkini.

Manajer Pembelajaran, Kemahasiswaan, dan Alumni UT Makassar, Andi Suci Anita, S.P., M.P., menegaskan bahwa peran tutor sangat vital dalam mendukung keberhasilan mahasiswa.

Menurutnya, tutor tidak hanya berfungsi sebagai pengajar, tetapi juga sebagai fasilitator utama dalam membantu mahasiswa memahami Bahan Materi Pokok (BMP).

“Di era digital, pemahaman terhadap sistem pembelajaran jarak jauh bukan lagi menjadi pilihan, melainkan kebutuhan utama untuk menunjang keberhasilan mahasiswa,” ujarnya.

Sementara itu, Direktur UT Makassar, Prof. Dr. H. Rahman Rahim, S.E., M.M., memberikan apresiasi atas dedikasi para peserta selama mengikuti pelatihan. Ia menekankan bahwa kualitas lulusan sangat dipengaruhi oleh komitmen dan integritas tutor dalam menjalankan perannya.

“Keberhasilan mahasiswa adalah cerminan dari komitmen tutornya. Jika tutor bekerja dengan sepenuh hati dan menjunjung standar terbaik, maka kualitas lulusan akan terbentuk dengan sendirinya,” ungkapnya.

Salah satu peserta, Indah Arifah Febriani, yang juga merupakan alumni UT, mengaku mendapatkan wawasan baru melalui pelatihan tersebut.

Ia menilai materi yang diberikan sangat relevan, khususnya dalam pengelolaan tutorial secara sistematis namun tetap fleksibel, baik dalam sesi sinkronus maupun asinkronus.

Sebagai bagian akhir kegiatan, seluruh peserta mengikuti simulasi Praktik Tutorial Mini untuk mengukur kesiapan mereka sebelum terjun langsung ke lapangan. Fasilitator pelatihan, Drs. Jamil, M.Pd., memberikan penilaian positif terhadap performa para peserta.

“Hasil praktik menunjukkan para peserta memiliki kemampuan yang sangat baik. Hal ini menandakan bahwa 30 tutor yang telah dilatih tidak hanya unggul secara teori, tetapi juga siap memberikan layanan pembelajaran secara profesional kepada mahasiswa UT Makassar,” pungkasnya.

Pelatihan ini diharapkan menjadi langkah konkret dalam meningkatkan kualitas layanan akademik UT Makassar, sekaligus memperkuat komitmen institusi dalam menghadirkan pendidikan tinggi terbuka dan jarak jauh yang berkualitas.(*)