Data penelitian ini terdiri atas dua, yaitu data kualitatif berupa RPS dan kurikulum dan data kuantitatif berupa hasil validasi ahli, calon pengguna, dan hasil pre tes dan post tes.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil uji efektivitas menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan model pembelajaran NURHUSNA terhadap keterampilan menulis teks persuasi mahasiswa (Asymp. Sig.=0,00 < 0>

Hal ini diperoleh dari hasil penilaian ahli dengan rata-rata 3.88 dengn kategori (sangat layak).

Hasil uji kepraktisan kepada calon pengguna yaitu dosen dan mahasiswa menunjukkan bahwa produk yang dihasilkan sangat praktis dan dapat diimplementasikan dalam pembelajaran menulis teks persuasi.

Hasil penilaian dosen terhadap produk model pembelajaran yaitu 3.95 (sangat baik) dan hasil penilaian mahasiswa yaitu 3,62 (sangat baik).

Produk yang praktis selanjutnya diimplementasikan untuk melihat keefektifan produk.

Sejalan dengan hasil penelitian yang telah dipaparkan, produk penelitian pengembangan ini diharapkan dapat dimanfaatkan oleh berbagai pihak, seperti dosen, mahasiswa, dan peneliti lanjutan.

Profil Singkat Nurhusna

Nama: Nurhusna, S.Pd., M.Pd.

Lahir: Sidenreng Rappang, 25 Oktober 1988

Riwayat Pendidikan

1. Sekolah Dasar ditempuh di SD Negeri 6 Arawa pada tahun 1996-2002

2. Sekolah Menengah Pertama ditempuh di SMP Negeri 3 Pangsid pada tahun 2002-2005

3. Sekolah Menengah Atas ditempuh di SMA Negeri 1 Watang Pulu pada tahun 2005-2008

4. Program Sarjana S1 ditempuh di Universitas Negeri Makassar pada tahun 2008-2012