Cara Meloncat dan Mengurut Bilangan Materi SD Kelas 1-3, Cek Soal dan Kunci Jawaban Lengkap

TRIBUN-TIMUR.COM - Masih lanjutan program belajar online atau virtual selama masa Pandemi Corona Virus.

Begini cara meloncat dan mengurut bilangan merupakan materi Belajar dari Rumah ( BDR) TVRI khusus SD Kelas 1-3, Selasa (28/4/2020). 

Cek selengkapnya soal atau pertanyaan dan Kunci Jawabannya di bawah ini: 

Berikut pemaparannya:

Soal dan Kunci Jawaban SD Kelas 1, 2, dan 3

Soal 1 

Nisa bermain loncat angka. Dia mulai berdiri di angka 1.

Berikutnya, Nisa meloncat sebanyak satu kali dan ia berada di angka 4.

Jika Nisa berada pada angka 1 dan ia melompat sebanyak tiga kali, di angka berapakah Nisa berada?

Jawaban 1

Dari angka 1 ke angka 4 berarti Nisa meloncat sebanyak 3 angka.

Jika Nisa melompat sebanyak tiga kali, diangka berapakah Nisa berada ?

Rumus :

3 angka × 3 loncatan = 9

Jadi, Nisa berada di angka 1 + 9 = 10

Jadi jawaban yang benar adalah Nisa berhasil melompat dan berada di angka 10.

• 5 Kelemahan Corona, Jokowi: Jika Warga Indonesia Konsisten Covid-19 Berakhir Bulan Juli Jika Tidak?

Soal 2 

Arya memiliki bilangan 315, sedangkan Jamal memiliki bilangan 513.

Apabila angka 3 pada kedua bilangan milik Arya dan Jamal dijumlah, hasil yang akan diperoleh adalah?

Jawaban 2 

Angka 3 pada bilangan 315 milik Arya adalah ratusan = 300

Angka 3 pada bilangan 513 milik Jamal adalah satuan= 3 

Bila dijumlah, hasilnya adalah : 300 + 3 = 303

Jadi jawaban yang benar untuk jawaban di atas adalah 303.

Soal 3 

Andi akan membuat bilangan ratusan dari angka 0, 2, dan 5.

a. Berapa banyak bilangan ratusan yang dapat dibuat Andi?

b. Urutkan bilangan tersebut dari yang terkecil!

• Lafadz Niat Sholat Dhuha, Lengkap Tata Cara Sholat Dhuha yang Benar, Waktu Afhdal, dan Jumlah Rakaat

• Kabar Terbaru Kemenkeu Ungkap Kapan THR Lebaran 2020 Cair dan Jumlahnya, Cek Bedanya Tahun Lalu

• Soal dan Kunci Jawaban TVRI Meloncat dan Mengurut Bilangan SD Kelas 1-3, Nisa bermain loncat angka

Jawaban 3 

a. Bilangan ratusan yang dapat dibuat dari angka 0, 2, dan 5 adalah : 250,205, 520, 502

b. Urutkan bilangan dari yang terkecil : 205, 250, 502 dan 520.

Soal dan Kunci Jawaban SD Kelas 4, 5 dan 6 SD

Soal 1 

Apa makna persahabatan menurut Adi?

Jawaban 1 

Makna persahabatan dari cerita yang berasal dari tayangan siaran tv TVRI menurut adi sahabat itu seperti 2 (dua) buah mata yaitu kiri dan kanan.

Karena jika satu mata kiri terpejam, maka mata kananpun akan ikut terpejam, begitupun juga sebaliknya.

Dan jika yang satu meneteskan air mata begitu pula yang satunya.

Soal 2 

Bagaimana cara Adi belajar puisi?

Jawaban 2 

Dalam cerita tayangan tv TVRI, cara Adi belajar membacakan puisi itu dengan mempraktikan bacaan atau tata cara baca puisi dalam kehidupan sehari-hari Adi.

Adi pun membacakan puisinya ketika berbicara dengan ibunya, bahkan dengan salah satu temannya yaitu Benny.

Setelah itu, Adi juga menjadikan Puisi itu dalam kalimat yang diucapkannya.

Soal 3 

1. Tuliskan 3 teknik membaca puisi!

2. Buatlah puisi yang bertemakan keluarga dan bacakan di depan keluargamu!

Jawaban 3 

Teknik yang dilakukan ketika akan membaca puisi, yaitu :

1. Menggunakan Intonasi suara dengan jelas dan harus sesuai dengan arti dan makna dari puisi yang dibaca atau dibawakan.

2. Membaca puisi dilakukan harus dengan penuh ekspresi dan mimik wajah yang sesuai makna dari puisi yang dibaca.

3. Menggunakan gerakan anggota tubuh seperti tangan, agar lebih mendalami makna puisi yang dibaca atau dibawakan.

• Masa Jabatan Iqbal Suhaeb sebagai Pj Wali Kota Makassar Diperpanjang

Contoh puisi 

Guru, engkau yang slalu mengajar kami.setiap hari, kau selalu curahkan ilmu pada kami.

Dengan sabar hatimu, engkau bimbing kami.

Terimakasih guruku , kau telah memberikan ilmu pada kami ini.

Artikel ini telah tayang di tribunpontianak.co.id dengan judul Soal dan Kunci Jawaban TVRI SD Kelas 1 2 3 4 5 6 Selasa 28 April 2020 Belajar dari Rumah