Makassar Mulia
Kota Makassar Komitmen Dalam Kreatifitas

Kunci Jawaban

Soal dan Kunci Jawaban IPS Kelas 10 Asesmen Bab 3 Halaman 201 - 205 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi

Kunci jawaban mata pelajaran IPS kelas 10 halaman 201, 202, 203, 204, dan 205 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi, dapat dilihat di sini.

Editor: Alfian
Buku IPS Kelas 10 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi
Kunci Jawaban IPS Kelas 10 Asesmen Bab 3 Halaman 201 - 205 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi 

Jawaban: Benar

3. Perhatikan garis waktu Sejarah Nusantara berikut!

Berdasarkan informasi yang terdapat di dalam garis waktu, sebutkan tiga kerajaan yang berada dalam satu lintasan ruang dan waktu secara diakronis dan menggambarkan peralihan dari Kerajaan Hindu–Buddha menjadi kerajaan Islam.

Jawaban: Kerajaan Majapahit, Kutai, dan Pajajaran

Perhatikan peta penyebaran Islam di wilayah Nusantara berikut untuk menjawab soal nomor 4 dan 5! Kemudian, baca dan cermati dua pernyataan berikut ini. Pilih “Benar” jika pernyataan tersebut sesuai dengan isi peta. Pilih “Salah” jika pernyataan tersebut tidak sesuai dengan isi peta.

4. Wilayah yang mendapatkan pengaruh Islam dari Kerajaan Demak adalah Cirebon dan Makassar.

Jawaban: Salah

5. Pengaruh Islam ke wilayah timur Indonesia (Maluku dan Papua) berlangsung pada periode akhir atau abad ke-17 dan 18 Masehi.

Jawaban: Benar

Perhatikan tabel berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 6 dan 7!

Baca dan cermati dua pernyataan yang terdapat di bawah. Pilih “Benar” jika pernyataan tersebut sesuai dengan isi tabel. Pilih “Salah” jika pernyataan tersebut tidak sesuai dengan isi tabel.

6. Frekuensi jumlah gempa yang dirasakan di wilayah Indonesia pada 2021 paling banyak terjadi pada bulan Januari dan Desember.

Jawaban: Benar

7. Frekuensi jumlah gempa yang dirasakan di wilayah Indonesia pada 2021 paling sedikit terjadi pada bulan Februari dan November.

Jawaban: Benar

Halaman 2/4
Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di

Berita Terkini

Berita Populer

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved