Dosen FKIP Unimerz Sujarwo Raih Gelar Doktor di Unhas dengan Temuan IELMA Model

TRIBUN-TIMUR.COM, MAKASSAR - Sujarwo resmi menyandang gelar doktor pada Program Studi Bahasa Inggris Fakultas Ilmu Budaya Universitas Hasanuddin (Unhas).

Itu setelah Dosen Bahasa Inggris Fakultas Ilmu Pendidikan dan Keguruan (FKIP) Universitas Megarezky (Unimerz) Makassar tersebut berhasil mempertahankan disertasinya dalam ujian promosi doktor.

Ujian promosi doktor berlangsung di Aula Prof Mattulada Fakultas Ilmu Budaya Kampus Unhas Tamalanrea, Senin (26/8/2024).

Adapun judul disertasinya yakni An Interactive E-Module of Translation Subject Based on Online and Blended Learning in Improving Learners’ Autonomy and Achievement of Higher Education Students.

Sujarwo berhasil lulus dengan predikat sangat memuaskan dengan nilai 3,99.

Dalam menyelesaikan disertasinya, Sujarwo dibimbing promotor Prof Abdul Hakim Yassi, co-promotor I Dra Herawaty Abbas dan  co-promotor II Prof Harlinah Sahib.

Sementara sebagai penyanggah disertasi dalam ujian promosi doktor tersebut yakni Prof Basri Wello, Prof Fathur Rahman, dan Prof Nasmilah.

Sujarwo mengaku bersyukur dan bangga bisa mendapatkan gelar doktor.

“Kesan setelah mencapai gelar doktor tentu rasa bersyukur pada Allah SWT, rasa bangga, lega, dan pencapaian pribadi yang mendalam,” katanya, saat dihubungi Tribun-Timur.com, Selasa (27/8/2024).

Kendati demikian, Sujarwo mengaku gelar doktor yang diembannya juga merupakan tanggung jawab baru.

“Siap untuk kontribusi lebih besar dalam akademik atau profesional,” tuturnya.

Penelian Sujarwo dilakukan karena selama pandemi Covid-19, teknologi memainkan peran penting dalam pembelajaran bahasa Inggris, terutama pada pembelajaran jarak jauh menjadi norma.

Karena kegiatan belajar mengajar tidak dapat dilakukan secara langsung untuk sementara waktu, kini kegiatan tersebut beralih menggunakan perangkat.

Seperti komputer, laptop dan smartphone atau jenis teknologi lainya agar menunjang pembelajaran online dan blended.

Tingkatkan Pembelajaran Mandiri

Penelitian yang dilakukan Sujarwo untuk mewujudkan pembelajaran penerjemahan berbasis digital yang lebih efektif. 

Penggunaan e-modul interaktif melalui pembelajaran daring dan campuran dianggap dapat meningkatkan pembelajaran mandiri mahasiswa. 

Hal ini dilakukan untuk memotivasi mahasiswa dan membiasakan mereka menggunakan teknologi, menghindari teknik mengajar yang monotondan membosankan.(*)