SOAL & Kunci Jawaban Selalu Berhemat Energi Tema 2 Kelas 4 Halaman 103 hingga 113

SOAL & Kunci Jawaban Selalu Berhemat Energi Tema 2 Kelas 4 Halaman 103 hingga 113

TRIBUN-TIMUR.COM,- Kunci jawaban soal TVRI belajar dari rumah. 

Pembelajaran masih dilaksanakan daring mengingat pandemi belum juga berakhir di indonesia. 

Diantara model pembelajaran yang saat ini diterapkan adalah pembelajaran tematik. 

Pembelajaran tematik integratif (terpadu) sendiri merupakan pembelajaran yang memadukan berbagai mata pelajaran yang memiliki tema sama.

Kali ini akan dibahas pada artikel ini terdapat kunci jawaban Tema 2 Kelas 4 halaman 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111 hingga 113.

Pertanyaan atau soal yang dimulai dari halaman 102 sampai 113 tersebut, berada pada Pembelajaran 2, Subtema 3 Energi Alternatif, Tema 2 Selalu Berhemat Energi.

Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 Kelas 4 yang diterbitkan Kemendikbud ini, menjadi salah satu bahan belajar bagi siswa.

Kunci jawaban Tema 2 Kelas 4 halaman 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111 hingga 113 ini, dirangkum TribunPadang.com dari berbagai sumber.

Maksud hadirnya kunci jawaban ini sebagai referensi bagi siswa dalam menjawab soal atau pertanyaan pada buku tugas.

Pada halaman 102, siswa kembali diingatkan soal energi alternatif.

Apakah penggunaan energi alternatif bisa mengurangi kerusakan lingkungan? Apa lagi yang bisa kita lakukan untuk mengurangi kerusakan lingkungan?

Penggunaan energi alternatif bertujuan mengurangi penggunaan energi dari fosil, seperti minyak bumi. Mengapa?

Karena butuh waktu bertahun-tahun untuk proses pembentukan minyak bumi. Selain itu, energi alternatif juga mengurangi kerusakan lingkungan.

Pencemaran asap karena sisa pembakaran minyak bumi menyebar ke udara dan menyebabkan pemanasan global. Salah satu cara paling bijak yang dapat kita lakukan adalah berhemat energi.

Berikut Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Pembelajaran 2 Subtema 3:

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 103 & 104

Bacalah teks berikut. DIkusikan dengan temanmu.

Ayo, Hemat Energi!

Hari ini, Udin dan teman-teman belajar mengenai energi minyak bumi. Di awal pelajaran, Pak Burhan menyajikan sebuah gambar mengenai proses pembentukan minyak bumi. Ternyata, butuh waktu yang sangat ... sangat ... sangat panjang. Jutaan tahun! Wah, pantas saja Udin sering mendengar anjuran “Hemat Energi” di mana-mana. Ketika berjalan pulang dari sekolah, Udin, Lani, Edo, dan Siti berbincang- bincang mengenai menghemat energi. Mereka berpikir, seharusnya ada yang bisa mereka lakukan untuk mengajak warga di Kampung Babakan untuk melakukan penghematan energi. Listrik, bahan bakar kendaraan, dan air adalah sumber daya yang dikonsumsi oleh warga desa sehari-hari.

Edo ingat, hampir sepanjang hari televisi di rumahnya selalu menyala. Ada, atau tidak ada yang menonton! Seperti sudah menjadi kebiasaan saja untuk langsung menyalakan televisi di pagi hari. Bahkan, ketika Edo ke sekolah, ayah kerja, dan ibunya memasak di dapur, televisi masih menyala tanpa penonton. Nah, itu satu hal yang bisa Edo lakukan. Mengingatkan anggota rumahnya untuk menghemat penggunaan listrik. Memang, memperoleh aliran listrik adalah salah satu hak masyarakat. Tetapi perlu diingat, bahwa kewajiban pemakai listrik bukan hanya membayar tagihan, tetapi juga harus menghemat pemakaian!

Lani juga ingat. Ibunya selalu mengendarai motor untuk urusan apapun. Bahkan belanja ke warung Mpok Minah di ujung kampung pun, ibu mengendarai motor. Lani menyadari, ia harus mengingatkan ibu untuk menggunakan kendaraan seperlunya. Ibu perlu menghemat bahan bakar motor. Untuk jarak yang dekat, lebih baik berjalan kaki atau naik sepeda. Lebih hemat, lebih murah, dan lebih sehat! Hmm,.. Udin dan Siti jadi berpikir keras. Pasti ada yang bisa mereka lakukan untuk mengajak keluarga dan warga sekitar menghemat energi. Walaupun masih anak-anak, mereka pun menggunakan hak mereka sebagai pemakai energi. Jadi, mereka pun mempunyai kewajiban untuk melakukan penghematan. Akan lebih baik lagi jika mereka bisa menjadi pengingat warga.

Berdasarkan teks di atas analisis pertanyaan berikut.

1. Mengapa kita perlu menghemat energi?

Jawaban: Energi yang ada di alam jumlahnya sangat terbatas, jika tidak digunakan dengan bijak maka energi tersebut akan habis. Sumber energi yang tersisa bisa kita manfaatkan lagi di kemudian hari, terutama pada SDA yang tidak dapat diperbarui. bahkan hingga anak cucu kita bisa merasakan sumber energi yang ada di bumi.

2. Tindakan-tindakan apa yang sudah dilakukan untuk menghemat energi?

Jawaban: Untuk menghemat energi dapat dilakukan dengan cara menggunakan kendaraan bermotor seperlunya saja, menghemat penggunaan listrik, mematikan TV jika tidak ditonton.

3. Tuliskan tindakan-tindakan yang belum menunjukkan menghemat energi

Jawaban:
- Menyalakan lampu pada siang hari
- Menyalakan televisi tanpa ditonton
- Menggunakan listrik secara berlebihan

4. Hal baik apa yang bisa kamu pelajari dari cerita di atas?

Jawaban: Hal baik yang dapat kita pelajari dari bacaan di atas adalah kita harus dibiasakan menghemat energi sejak dini. Hemat energi berarti menjaga kelangsungan hidup generasi mendatang.

---

Ya, selalu berhemat energi juga cara yang paling bijak untuk mengurangi kerusakan lingkungan. Sebagai bagian dari masyarakat itu adalah kewajiban kita. Hal-hal apa saja yang sudah kamu dilakukan untuk menghemat energi?

Apa yang sudah aku lakukan untuk menghemat energi?

Jawaban:

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 105

Ayo Mengamati

Sekarang, amatilah lingkunganmu. Tulislah fakta-fakta yang kamu temui mengenai kesadaran masyarakat dalam menghemat energi.

Kamu dapat melakukan wawancara kepada ketua RT atau warga di lingkunganmu.

Tulislah fakta-fakta yang kamu temukan pada tabel berikut.

Jawaban:

Hal-hal yang dilakukan masyarakat.

1. Mematikan lampu saat siang hari.
2. Ada warga yang membiarkan kran air tetap terbuka sehingga air terus keluar.
3. Ada warga yang membiarkan lampu teras tetap menyala di siang hari.
4. Ada warga yang belum menggunakan alat listrik hemat energi.
5. Ada warga yang bepergian menggunakan kendaraan bersama-sama.
6. Tetanggaku selalu mematikan komputer ketika tidak digunakan.
7. Ayahku selalu mematikan TV ketika selesai menonton.
8. Banyak anak menggunakan sepeda untuk pergi ke sekolah.
9. Banyak warga menggunakan motor untuk pergi ke warung.
10. Banyak warga membiarkan lampu halaman menyala di siang hari

Dari fakta yang kamu temukan kelompokkan hal yang sudah baik dan hal yang belum baik.

Jawaban:

Hal yang Sudah Baik:
- Warga selalu mematikan lampu saat siang hari.
- Ada warga yang bepergian menggunakan kendaraan bersama-sama.
- Tetanggaku selalu mematikan komputer ketika tidak digunakan.
- Ayahku selalu mematikan tv ketika selesai menonton.
- Banyak anak menggunakan sepeda untuk pergi ke sekolah

Hal yang Belum Baik:
- Ada warga yang membiarkan kran air tetap terbuka sehingga air terus keluar.
- Ada warga yang membiarkan lampu teras tetap menyala di siang hari.
- Ada warga yang belum menggunakan alat listrik hemat energi.
- Ada warga yang selalu menggunakan motor ke warung.
- Banyak warga membiarkan lampu halaman menyala di siang hari

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 106

1. Apa yang bisa kamu simpulkan. Apakah warga di sekitarmu sudah hemat energi. Jelaskan!

Jawaban: Ada sebagian warga yang sudah melakukan tindakan yang menghemat energi, ada pula yang tidak.

2. Apa dampak dari tindakan yang dilakukan?

Jawaban: Akibat perilaku tidak hemat energi ternyata merugikan orang lain.

3. Tulislah saranmu!

Jawaban: 
Sebaiknya sebagai warga negara yang baik kita harus menghemat energi karena energi yang ada jumlahnya terbatas.

Menghemat energi adalah kewajiban seluruh masyarakat. Dengan menghemat energi kita ikut menjaga lingkungan.

Menghemat energi adalah kewajiban seluruh masyarakat. Dengan menghemat energi kita ikut menjaga lingkungan.

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 107

Lani sedang berpikir bagaimana cara menghemat energi.

Setiap hari dia pergi ke sekolah diantar oleh ayahnya naik sepeda motor.

Ayah Lani pernah berkata bahwa setiap hari untuk mengantar jemput, memerlukan 1/4 liter bensin.

Lani mencoba menghitung selama 6 hari berapa liter bensin yang dibutuhkan.

Bantu Lani ya.

Jawaban: 1/4 x 6 = 6/4 = 3/2 = 1 1/2 liter

---

Karena jarak rumah yang tidak terlalu jauh, Lani memutuskan untuk berangkat ke sekolah dengan menggunakan sepeda. Lani sudah berhemat energi. Bagaimana dengan kamu? Apakah kamu punya cara untuk berhemat energi?

Tahukah kamu?

- Ketika pembilang pecahan nilainya lebih besar dari penyebutnya, maka pecahan tersebut dapat dituliskan dalam bentuk pecahan campuran.

- Ketika pembilang dan penyebutnya mempunyai nilai yang sama, maka pecahan tersebut sama dengan satu.

7/4 7 > 4, jadi 7/4 > 1
4/4 = 1 4 = 4, jadi 4/4 = 1

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 108

Amatilah pecahan-pecahan berikut.

Jawaban:

---

Cobalah kamu ubah pecahan campuran 1 3/4 menjadi pecahan biasa.

Jawaban: 4/4 + 3/4 = 7/4

a. Cobalah gambar pecahan biasa yang menunjukkan pecahan campuran.

Jawaban: 6/4 = 1 + 2/4

---

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 109

b. Cobalah kamu bagi antara pembilang dan penyebutnya.

6/4 = 1 2/4

---

Apa yang dapat kamu simpulkan untuk mengubah pecahan biasa ke pecahan campuran.

Jawaban: Pecahan biasa bisa diubah ke pecahan campuran jika penyebut lebih kecil dari pembilang.

---

Ya, ketika kita mengubah pecahan campuran ke pecahan biasa kita bisa membagi pembilang dengan penyebutnya. Misalkan pecahan

---

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 110

Ayo Berlatih

Ubahlah pecahan berikut ke dalam pecahan campuran

1. 5/3

2. 7/4

3. 12/5

4. 37/5

Jawaban:

---

Sekarang, bagaimana mengubah pecahan campuran ke pecahan biasa? Diskusikan kembali dengan kelompokmu.

Jawaban: Caranya dengan mengalikan penyebut dengan angka utuh di depan pecahan, kemudian menambahkan hasilnya dengan pembilang.

Ubahlah pecahan 1 3/4 ke pecahan biasa.

Jawaban: 7/4

Cobalah arsir yang menunjukkan 1 1/4

Jawaban:

---

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 111

Apa kesimpulanmu?

Jawaban: Untuk mengubah pecahan campuran dalam bentuk gambar, kita harus memperhatikan berapa jumlah penyebutnya lalu menentukan arsiran yang tepat.

---

Cobalah ubah bilangan bulat ke bentuk pecahan

---

Apa kesimpulanmu?

Jawaban: Mengubah bilangan bulat ke pecahan bisa dengan cara menyamakan penyebut terlebih dahulu.

---

Cobalah kalikan penyebut pecahan dengan bilangan bulat, lalu jumlahkan dengan pembilangnya.

Jawaban: 1 1/4 = 1 x 4 + 1 = 5/4

Apa kesimpulanmu?

Jawaban: Mengubah pecahan campuran ke pecahan biasa bisa dilakukan dengan mengalikan penyebut dengan bilangan bulat, lalu menjumlahkan pembilangnya.

---

Setelah eksplorasi yang kamu lakukan. Simpulkan.

1. Apa hubungan antara pecahan biasa dan pecahan campuran?

Jawaban: Pecahan campuran adalah pecahan biasa yang pembilangnya lebih besar dari penyebutnya.

2. Bagaimana mengubah pecahan biasa ke dalam pecahan campuran?

Jawaban: Dengan pembagian pembilang dibagi penyebut.

3. Bagaimana mengubah pecahan campuran ke pecahan biasa?

Jawaban: Untuk mengubah pecahan campuran menjadi pecahan biasa, dapat dilakukan dengan cara mengalikan bilangan bulat dengan penyebut pecahan lalu dijumlahkan dengan pembilang pecahan.

4. Cara mana yang menurutmu paling mudah untuk mengubah pecahan biasa ke pecahan campuran?

Jawaban: Dengan mengalikan bilangan bulat dengan pembilang pecahan kemudian dijumlahkan dengan pembilang pecahan.

5. Cara mana yang menurutmu paling mudah untuk mengubah pecahan campuran ke pecahan biasa?

Jawaban: Dengan menggunakan pembagian pembilang dibagi penyebut.

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 112 - 113

Berbagai hal sederhana yang dilakukan Lani untuk menghemat energi juga bisa kita contoh. Coba kamu bayangkan kalau sebagian besar orang di lingkunganmu pergi ke sekolah dengan sepeda atau berjalan kaki. Seberapa besar energi yang bisa dihemat? Ayo coba lakukan seperti Lani ya.

Ayo Bernyanyi

Nyanyikan kembali lagu syair “Aku Anak Indonesia” sesuai dengan tinggi rendah nada.

Nyanyikan secara berkelompok dengan temanmu.

---

Ayo Renungkan

- Nilai-nilai apa yang kamu pelajari hari ini?
- Sudahkah warga di sekitarmu menghemat energi? Jelaskan?

Kerja Sama dengan Orang Tua

Sampaikan kepada orang tuamu pentingnya menghemat energi. Diskusikan hal-hal yang dilakukan untuk menghematnya.

Disclaimer:
- Artikel ini hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Soal ini berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

Artikel ini telah tayang di tribunpontianak.co.id dengan judul Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 103 104 105 106 107 108 109 110 111 113 Selalu Berhemat Energi