Soal dan Jawaban SD Belajar dari Rumah Rabu 15 Juli 2020, Hitunglah Jumlah Kelereng di Gambar Ini

TRIBUN-TIMUR.COM - Soal dan Jawaban SMP Belajar dari Rumah Rabu 15 Juli 2020, Hitunglah Jumlah Kelereng di Gambar Ini

Berikut adalah Soal dan Jawaban SD Kelas 1-3, 4-6, SMP Sederajat Belajar dari Rumah edisi Rabu 15 Juli 2020, Siswa SD Kelas 1-3 akan belajar berhitung.

Siswa SD Kelas 1-3 akan belajar berhitung pada edisi Belajar dari Rumah kali ini.

Semenatra pada siswa SD Kelas 4-6 akan mempelajari budaya Jawa Tengah.

Pada kelas SMP Sederajat, materi yang akan dipelajari adalah Planet Kita: Air Tawar.

Hari ini memasuki hari ketiga program Belajar dari Rumah digelar kembali.

Program Belajar dari Rumah digelar kembali karena penanganan Virus Corona atau COVID-19 yang masih belum selesai.

Dilansir dari Tribunneswiki, berikut jadwal Belajar dari Rumah 15 Juli 2020:

08.00 – 08.30 Jalan Sesama: Konser (PAUD)

08.30 – 09.00 Belajar Berhitung (SD Kelas 1 – 3)

09.00 – 09.30 Budaya Jawa Tengah (SD Kelas 4 – 6)

09.30 – 10.30 Planet Kita: Air Tawar (SMP)

10.30 – 11.00 Beranda Pak RT: Orang Tua Pendamping Belajar Anak (SMA)

Seperti biasa, akan ada soal yang akan dijadikan bahan evaluasi oleh orang tua terhadap proses belajar murid.

Berikut SURYA.co.id, telah merangkum soal dan Jawaban SD Kelas 1-3, 4-6 dan SMP Sederajat. 

Soal dan Jawaban dari SURYA.co.id diharapkan menjadi panduan orang tua untuk mengoreksi hasil kerja siswa. 

SD Kelas 1-3 : Belajar Berhitung

Soal Nomor 1

1. Hitunglah jumlah kelereng di gambar ini!

Jawaban:

Jumlah kelereng di gambar ada 10 butir.

Soal Nomor 2

Gambarlah benda sebanyak bilangan berikut!

a. 5 ekor ikan

b. 13 buah jeruk

Jawaban:

a. 5 ekor Ikan

B. Gambar 13 Buah Jeruk

Soal Nomor 3:

Gambar manakah yang menunjukkan jumlah benda paling banyak?

Jawaban:

Pada gambar A, jumlah benda ada 15

Pada gambar B, jumlah benda ada 17

Pada gambar C, jumlah benda ada 13

Maka gambar yang menunjukkan jumlah benda paling banyak adalah gambar B.

Soal Nomor 4 

a. Bilangan berapa yang lebih besar dari 5?

b. Bilangan berapa yang lebih kecil dari 5?

Jawaban:

a. Bilangan yang lebih besar dari 5 adalah 6, 7, 8, 9, dan 10 

b. Bilangan yang lebih kecil dari 5 adalah 1, 2, 3, dan 4 

SD Kelas 4-6: Budaya Jawa Tengah

Soal Nomor 1:

Ceritakan secara singkat proses terbentuknya nama Kota Magelang!

Jawaban:

Magelang berasal dari kata tepung gelang, yang berarti "mengepung rapat seperti gelang."

Nama tersebut diberikan untuk mengenang Raja Jin Sonta yang dikepung di daerah ini oleh pasukan Mataram, sebelum akhirnya mati di tangan Pangeran Purbaya.

Atau jawaban lain:

Asal-usul Kota Magelang bermula dari pertarungan antara Pangeran Purbaya melawan Raja Jin Sonta di hutan Kedua. 

Pangeran Purbaya memerintahkan prajuritnya bergerak melingkar seperti gelang untuk mengepung hutan tempat Raja Jin Sonta bersembunyi.

Akhirnya, Raja Jin Sonta keluar dan bertarung dengan Pangeran Purbaya.

Raja Jin Sonta dapat dikalahkan oleh Pangeran Purbaya.

Strategi Pangeran Purbaya memakai taktik gelang itu membuat seluruh wilayah itu disebut denga nama Magelang.

Soal Nomor 2:

Tuliskan permainan seperti apa yang dimainkan pada lagu “Cublak-Cublak Suweng”!

Coba praktikkan permainan tersebut bersama keluargamu.

Jawaban:

Permainan pada lagu "Cublak-Cublak Suweng" dimainkan oleh banyak anak.

Satu dari anak pemain tersebut harus tengkurap menghadap lantai.

Pemain yang lain memainkan benda kecil seperti batu, kelereng, dan lainnya yang akan disembunyikan dari pemain yang tengkurap.

Tugas pemain yang tengkurap adalah menebak siapa yang membawa benda kecil tersebut.

Soal Nomor 3:
Nasihat apa yang terkandung dalam lagu daerah Jawa Tengah yang berjudul "Lir-Ilir"?

Jawaban:

Nasihat yang terkandung dalam lagu daerah Jawa Tengah yang berjudul "Lir-Ilir" adalah perjuangan seorang manusia dalam beribadah di dunia.

Dalam akhir lagu "Lir-Ilir" dijelaskan, selagi kita di dunia mari mengumpulkan amal sebanyak-banyaknya sebagai bekal kelak ketika menghadap Yang Maha Kuasa.

SMP Sederajat: Planet Kita: Air Tawar

Soal Nomor 1:

Sebutkan tiga aktivitas manusia yang bisa mengakibatkan terjadinya krisis air!

Jawaban:

Beberapa aktivitas manusia yang bisa mengakibatkan terjadinya krisis air antara lain:

Pengurangan zona hijau, penebangan hutan secara liar dan tidak ada upaya pengendalian kelestarian alam
Perilaku buang sampah sembarangan

Pembangunan gedung-gedung pencakar langit atau bangunan tanpa mengindahkan analisis lingkungan mendalam.

Pembuangan limbah rumah tangga, limbah pabrik dan berbagai macam sampah ke sungai.

Soal Nomor 2:

Langkah kreatif apa yang bisa kamu lakukan untuk menyadarkan masyarakat tentang pentingnya pelestarian air?

- Menyadarkan orang sekitar seperti keluarga, saudara, tetangga, teman dll untuk jangan buang sampah sembarangan
- Menggunakan sosial media untuk mengingatkan tentang pentingnya kelestarian air dijaga bersama
- Mengadakan atau ikut program kerja bakti membersihkan lingkungan rumah dan kampung/desa 

Soal Nomor 3:

Langkah konkret apa yang bisa kamu lakukan sehari-hari untuk melestarikan air?

Jawaban:
- Membuang sampah pada tempatnya
- Menggunakan air dirumah dengan bijak, tidak boros|
- Menanam pohon di sekitar rumah

Artikel ini telah tayang di surya.co.id dengan judul Hitunglah Jumlah Kelereng di Gambar Ini, Soal dan Jawaban SD, SMP Belajar dari Rumah, Rabu 15 Juli, .